冰心，原名谢婉莹，是一位杰出的中国现代文学家。她于1900年10月5日出生，在1999年2月28日逝世，享年99岁，因此被誉为“世纪老人”。冰心是福建省福州市长乐区人，也是中国民主促进会的成员。她的笔名来源于诗句“一片冰心在玉壶”，象征着她纯净的文学追求。
冰心的文学成就非常显著，特别是在散文和诗歌领域。1919年，她在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》，这标志着她的文学创作生涯的开始。1923年出国留学前后，她开始发表以《寄小读者》为总名的通讯散文，这些作品后来成为中国儿童文学的奠基之作。冰心的其他代表作还包括诗集《繁星》和《春水》。
除了文学成就，冰心还在教育领域有所贡献。她曾被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。冰心的作品和贡献，使她成为中国现代文学史上一位不可忽视的重要人物。
四年级下册数学中，减数和被减数的巧妙速记法可以借助以下几点来帮助记忆和理解：
1. **理解减法概念**：要清楚减法的基本概念，即从一个数中去掉另一个数，剩下的数称为差。被减数是原来的数，减数是要去掉的数，差是结果。
2. **运用运算定律**：减法运算遵循运算定律，如交换律、结合律等。在减法中，减数和被减数可以交换位置，但结果会变为相反数。
3. **利用加减关系**：减法可以看作加法的逆运算。如果在减法算式中忘记了被减数或减数，可以通过已知的差和减数（或被减数）来反推另一个数。
4. **简化计算步骤**：如果减数和被减数有相同的尾数，可以先进行化简，再进行减法运算，以减少计算量。
5. **巧用数轴辅助**：在数轴上进行减法运算，可以帮助直观理解被减数、减数和差之间的关系。
6. **实践解题技巧**：通过大量的练习，熟悉各种类型的减法题目，可以提高解题速度和准确性。例如，可以通过解决实际问题来加深对减法运算的理解。
7. **总结规律**：在解题过程中，总结减法的规律和性质，如连续减去几个数等于减去这几个数的和等。
8. **检查计算结果**：在完成减法运算后，可以通过加法来验证结果的正确性，即差加上减数应该等于被减数。
9. **培养数感**：通过日常生活中的实际例子来培养对数字的敏感度，比如购物找零、时间计算等，都可以锻炼减法的应用能力。
10. **使用口诀**：对于一些特定的减法题型，可以创造简单的口诀来帮助记忆，如“减数加差，等于被减数”。
11. **利用图形辅助**：对于复杂的减法问题，可以通过画图的方式来辅助理解和计算。
12. **掌握速算技巧**：学习一些速算技巧，如补数法、分解法等，可以在不使用纸笔的情况下快速完成计算。
总之，通过上述方法的学习和练习，可以提高对减数和被减数的掌握程度，从而在解决减法问题时更加得心应手。