在教授幼儿进行4+8的手指速算法时，可以采用直观且易于理解的方法帮助孩子建立初步的数感和计算概念。手指作为一种具象工具，非常适合幼儿操作学习。下面是一种可能的手指辅助计算方法：
### 手指表示法：
1. 让孩子伸出一只手（通常是左手）的四个手指（不包括大拇指）代表数字4。
2. 接下来，告诉孩子，为了得到8，我们需要在另一只手（右手）上找出另外4个手指，这样就可以加上去。
3. 让孩子闭合左手中已经表示4的手指，然后在右手上张开4个手指（如果不够8个，可以借助左手剩余的手指），这样就形成了8个手指。
4. 这时，让孩子看到总数是12，因为现在两只手一起显示的是12个手指（假设用大拇指来帮助计数，或者一只手上4个手指加上另一只手上的8个手指）。
这种方法强调了实物操作和直观理解的过程，但是请注意，随着孩子数学能力的增长，过度依赖手指计算可能不利于抽象思维的发展，应逐渐引导孩子过渡到心算或其他更为抽象的数学技巧。在实际教学过程中，也可以结合“凑十法”进行指导，如上述提到的“把4分成2和2，先算2+8=10，再算10+2=12”等策略。
幼儿园的安全教育是非常重要的，以下是一些建议的4月份安全教育内容：
1. 交通安全教育：教导孩子们如何安全过马路，遵守交通规则，识别红绿灯，使用人行横道等。
2. 防火安全教育：让孩子们了解火源的危险性，不玩火，不乱丢烟蒂，学会报警和灭火的基本方法。
3. 防溺水安全教育：告诉孩子们水域的危险性，不要在没有大人陪伴的情况下靠近水域，学会基本的自救方法。
4. 食品安全教育：教导孩子们不吃过期、变质的食品，不乱吃零食，养成良好的饮食习惯。
5. 防止意外伤害教育：让孩子们了解如何避免跌倒、碰撞等意外伤害，不与陌生人走，遇到危险时如何寻求帮助。
6. 防拐骗教育：教导孩子们不轻信陌生人，不随意透露个人信息，遇到危险情况时如何寻求帮助。
7. 自然灾害应对教育：让孩子们了解地震、台风等自然灾害的应对方法，如就地避震、疏散等。
8. 疫情防控教育：教导孩子们养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
9. 网络安全教育：让孩子们了解网络的危险性，不随意添加陌生人，不泄露个人信息，避免沉迷网络游戏。
10. 心理健康教育：关注孩子们的心理健康，教导他们如何正确表达情感，学会与人沟通，处理人际关系等。
以上内容可以根据实际情况进行调整和补充，以确保孩子们在幼儿园能够安全、健康地成长。