（一）倾听周围环境的音响
1.存在于环境中的音响：
如鸟叫、犬吠、电闪雷鸣、泉水的叮咚、狂风的呼啸、汽车的笛音、火车、飞机的轰鸣声等。
;如倾听幼儿园活动室、活动场所中的声音；倾听家中的声音；
倾听各种交通工具、各种建筑机械的声音；倾听公园、社区生活中听到的声音等。
;（二）欣赏音乐作品
;（一）音乐作品的选择
主要以欣赏歌曲为主，可以是国内外的优秀儿童歌曲。
如果幼儿鞋子松紧口松了，你可以考虑调整鞋带长度或者重新绑鞋带。如果松紧口损坏，可以购买同款松紧口进行更换。注意在幼儿穿鞋时，避免鞋带过紧或过松，应该让它适当地松紧，以确保孩子的舒适度和安全性。同时，家长应该根据孩子的脚型选择合适的鞋码和鞋型，以避免影响孩子的足部健康。
1.出生后几周：新生儿只能区分黑白和高对比度的颜色。
2.2-4 个月：开始能够区分红、黄、蓝等基本颜色。
3.4-6 个月：能够区分更多的颜色，并开始对颜色的名称产生兴趣。
4.6-12 个月：开始能够准确地命名一些颜色，并开始对颜色的混合和对比产生兴趣。
5.1-2 岁：能够区分大部分基本颜色，并开始对颜色的深浅和饱和度产生兴趣。
6.2-3 岁：能够准确地命名大部分基本颜色，并开始对颜色的搭配和组合产生兴趣。