《找春天》中的词语解释如下：
害羞：因为胆小、怕生或做错了事怕别人耻笑而心中不安，难为情。
遮遮掩掩：意思是遮蔽、遮盖，形容物体被遮挡住或隐藏起来，不暴露在外面。
仔细：细心。
嫩芽：指初生的枝芽，形容新生事物的娇嫩和脆弱。
解冻：指冰冻的江河、土地等融化，也比喻心情或态度的转变，从冷淡、僵硬变得温暖、柔和。
以上是《找春天》中一些关键词语的解释，有助于读者更深入地理解文章内容和作者的意图。
《找春天》这篇课文通过描述孩子们在春天里寻找春天的过程，表达了他们的兴奋、好奇和急切的心情。课文中，孩子们“脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野”，这些动作描绘了他们迫不及待地想要投入大自然的怀抱，去探索和发现春天的迹象。课文通过孩子们的眼睛，展示了春天的美丽和生机，如新绿的嫩芽、绽放的花朵、解冻的小溪等，这些发现让孩子们的内心充满了喜悦和激动。
在教学过程中，教师引导学生通过朗读、理解和想象，深入体会课文所表达的情感。例如，教师会让学生着重朗读“脱掉”、“冲出”、“奔向”等词语，以体现出孩子们找春天时的迫切心情。同时，课文也通过将春天比喻为一个害羞的小姑娘，增加了文学性和想象力，让孩子们在寻找春天的过程中，体验到发现的快乐和对自然美景的赞美之情。
首先，选择一位著名作家、学者或文化名人的名言，如远望春色，近听柳絮，此时此刻，正在季节的转换中，好好看看书，一定会有新的收获。
其次，通过对名言的分析和解释，将其与春天读书的主题联系起来，进一步深化笔记内容。
最后，考虑独特的思考角度，提出自己的见解和观点，以吸引读者的注意力和兴趣。总之，写春天读书笔记名人名言要结合创新思维和创作技巧，将自己的想法融入笔记中，让读者能够感受到你的阅读体验和观察力。